La Junta vuelve a citar de manera presencial a los opositores para la elección de las plazas

La Consejería de Hacienda y Administración Pública convocará a estos aspirantes, más de 2.000, de manera presencial para que acudan a dependencias de Mérida para elección y adjudicación de la plaza obtenida en estabilización.

Según informa la Junta, el llamamiento se publicará de manera detallada en el DOE del próximo martes y se llevará a cabo los días 14, 15 y 16 de mayo tanto en la Escuela de Administración Pública como en la biblioteca 'Jesús Delgado Valhondo', posiblemente en horario de mañana y tarde en algunos casos.

El objetivo es culminar el proceso de estabilización con la adjudicación de plazas de tal manera que el 1 de junio la inmensa mayoría de quienes han logrado las 3.193 plazas a concurso en la oposición extraordinaria puedan incorporarse a sus puestos de trabajo. Tanto funcionarios como personal laboral que hayan obtenido su plaza a través de concurso o concurso-oposición.

Con este fin la Junta lanzó el llamamiento presencial para los pasados días 28 y 30 de abril y con este objetivo realiza la nueva convocatoria.

A la misma están llamados todos los que han conseguido la plaza por baremación de méritos a excepción de cuatro categorías laborales: ATE-cuidadores, técnicos de Infantil e intérpretes de Lengua de Signos. Cabe recordar que en el caso de 323 profesionales de estas especialidades, la Junta ha decidido posponer su incorporación hasta septiembre para no perjudicar la atención a los alumnos con necesidades educativas y personas con discapacidad con las que trabajan.

Pero tampoco se incorporarán a sus puestos los 126 que en principio habían logrado plaza en la categoría de técnico de Empleo, porque el TSJEx obliga a la administración regional a realizar una nueva baremación de méritos, al anular las puntuaciones establecidas en la convocatoria.

Además, también podría retrasarse la incorporación de otras categorías laborales, como es el caso de fisioterapeutas, enfermeros y educadores que trabajan igualmente con alumnos con necesidades educativas especiales. Opositores de las mismas han solicitado a la Junta que, como en el caso de los ATE, TEI e intérpretes, retrase también su incorporación. Consideran que no hacerlo es un agravio comparativo para ellos.