Educación dice que las empresas de transporte escolar no pueden «seguir trabajando a pérdidas»

«El transporte escolar es un servicio imprescindible en una región rural como es la nuestra, con cada vez menos población y más dispersa, puesto que solo 35 de 388 localidades tienen más de 5.000 habitantes». De ahí, ha explicado Pérez, la necesidad mejorar un servicio que, tal como ha puesto de manifiesto Macías, acumula incidencias.

«No son problemas graves», ha dejado claro la secretaria general, pero el objetivo es evitarlos y, para ello, cree que se debe mejorar el precio del servicio, con el fin de que se puedan renovar los vehículos y ayudar a las empresas a hacer frente a los gastos que tienen, especialmente al de los carburantes. «Porque aunque el acuerdo marco data de 2021, los precios fijados son los de 2016, desde entonces todos hemos experimentado el coste de la vida y las empresas no pueden seguir trabajando casi a pérdidas».

Es el motivo por el que Educación trabaja en un nuevo acuerdo, que permita mejorar el transporte escolar en la región, al que acceden a diario a través de sus 571 rutas unos 16.000 escolares. «Garantizar su seguridad, la de los conductores y acompañantes es nuestra prioridad», ha dicho Pilar Pérez. «Por eso hemos incrementado en dos millones de euros el presupuesto para este servicio y por eso vamos a elaborar un nuevo acuerdo marco» que, no obstante, no ha confirmado que esté listo para el inicio del próximo curso.

Por otro lado, en cuanto a las medidas que está llevando a cabo la Consejería de Educación para mejorar las competencias idiomáticas de los escolares extremeños, como son las pruebas homologadas de B1 de Inglés en los institutos y la concesión de becas para que más alumnos estudien el idioma en las academias, Pilar Pérez ha anunciado este miércoles la ampliación del programa de inmersión lingüística.

El verano pasado se ofertaron 669 plazas y ahora serán 765 los alumnos que podrán participan en esta iniciativa, a la que la Consejería de Educación destina 632.000 euros, «un 5% más que el verano pasado».

Para acceder a las plazas se tendrá en cuenta el rendimiento académico como primer criterio de baremación, seguido de la renta familiar y el lugar de residencia. «Cuanto más pequeña sea la localidad en la que se viva, más puntuación tendrá el alumno; es una nueva apuesta más de esta consejería por las zonas rurales», ha concluido Pilar Pérez.