La UEx pide al ministerio una moratoria de un año para realizar la nueva EBAU

En nota de prensa señalan que son un elemento fundamental para el futuro universitario de miles de estudiantes y que se desconocen los modelos de examen y sus criterios de corrección con el tiempo suficiente, así como el contenido detallado de la orden ministerial que regulará estas pruebas.

De esta manera ponen de manifiesto «que así no hay tiempo material para que los centros organicen adecuadamente una programación docente para el curso 2023/2024 ni para que impartan con garantías la formación previa del estudiantado». Asimismo, las universidades tampoco dispondrán del tiempo necesario para organizar las pruebas, «lo cual impedirá que los estudiantes se examinen en condiciones de igualdad y equidad», han detallado.

Responsables en la UEx aseguran que en estas circunstancias, no es viable asumir la incorporación de los nuevos modelos de examen ni de la duración prevista para cada uno de ellos para las pruebas selectivas de 2024. «Creemos que se compromete muy seriamente el acceso a la universidad del estudiantado con necesidades de adaptación y que, además, se somete a un nivel de estrés mucho mayor a todo el estudiantado por extenderse las pruebas en horarios y fechas», han añadido.

Por su parte, CRUE Universidades Españolas en una nota de prensa ha manifestado que «es imprescindible retrasar el comienzo del periodo de implantación del nuevo modelo hasta 2025. No es realista afirmar que existe suficiente tiempo para poner en marcha dicho modelo en 2024 y se perjudicará gravemente al estudiantado que este curso esté matriculado en primero de bachillerato».

CRUE Universidades Españolas considera que el texto normativo finalmente propuesto todavía resulta insuficiente para regular con la completitud, la seguridad y el rigor que sería necesario unas pruebas cuya repercusión social, relevancia y consecuencias sobre el futuro académico y profesional del estudiantado no necesitan ser subrayadas.