La Junta contempla que los niños de solo un año puedan ir al colegio

La Consejería de Educación y Empleo de la Junta prepara una nueva orden reguladora sobre la implantación de un programa experimental en el que se incluye la posibilidad de que los niños de un año puedan iniciar su formación en los colegios en lugar de en guarderías.

Este programa, denominado Aulas 1-2, sustituirá al que está actualmente en marcha, llamado Aula-Dos, y que solo permite la escolarización temprana de los niños de 2 años. En el presente curso funciona en diez centros de Badajoz, Cáceres, Mérida, Plasencia, Don Benito, Villanueva de la Serena y Navalmoral de la Mata. Ya se ha aprobado su ampliación a partir de septiembre a otro colegio más de la capital pacense, el de Cerro Gordo.

El Gobierno regional ya ha anunciado que seguirá apostando por este modelo, basado en la gratuidad y el carácter público de los centros. En el debate sobre orientación política general de la Junta de Extremadura celebrado a comienzos de este mes se aprobó una propuesta del Grupo Socialista para el desarrollo de un plan de impulso a la escolarización del primer ciclo de educación infantil con la creación de 2.100 plazas públicas y gratuitas durante los próximos tres años.

Esa extensión se asentará sobre la nueva orden que prepara la Consejería de Educación y Empleo. Según recoge el borrador, se pretende elevar la tasa de escolarización del alumnado del primer ciclo de Infantil porque tiene «un probado alto impacto en los resultados académicos» de los niños, además de que «contrarresta las desigualdades educativas y constituye la inversión en educación más redistributiva», sin olvidar que se busca favorecer la conciliación de la vida familiar y laboral.

Como indica, en 2013 comenzó el programa experimental Aula-Dos para promover la escolarización anticipada en los colegios del alumnado del último curso del primer ciclo de Infantil. Ahora se quiere ampliar, para lo que se empezará por los niños de 1 año.

El proyecto de orden indica que comenzará en el próximo curso, 2021-2022. La regulación sustituirá a la que está actualmente en vigor, de modo que los centros ya autorizados deberán aplicar las nuevas normas.

La nueva regulación se ha iniciado cuando ya ha concluido el proceso para pedir plaza para el primer ciclo de Infantil en centros y colegios de la región. Pero el borrador incluye la posibilidad de que se pueda autorizar su implantación el próximo curso.

La propuesta de Educación contempla la creación de cuatro tipos de clases. Aulas-Uno estarán destinadas al segundo curso del primer ciclo de Infantil (niños de 1 a 2 años) con una ratio máxima de trece alumnos. Aulas-Dos serán como las actuales, para niños del tercer curso del primer ciclo (2 a 3 años). con una ratio máxima de 18 alumnos.

Junto a esto, se crean dos tipologías mixtas. Una para aulas en las que coincidan alumnos del segundo y tercer curso del primer ciclo de Infantil con una ratio máxima de 13 alumnos; y otra en la que podrían confluir niños del tercer curso con los de primero del segundo ciclo de Infantil, en el que comienza de forma habitual la escolarización. También tendría 18 puestos.

Como en la actualidad, se exige que la atención educativa y asistencial del alumnado que participe en el programa experimental esté a cargo de técnicos de educación infantil. Excepto en las aulas mixtas con niños de 3 años, que estarán a cargo de un maestro.