El absentismo escolar se reduce en Extremadura y solo un 0,8% de los alumnos lo sufre

Los datos registrados en la plataforma Rayuela indican que el absentismo en Extremadura afectó durante el curso 2023/2024 a 851 estudiantes de un total de 102.632 existentes en la región, lo que representa el 0,83 por ciento de la población escolarizada durante este curso, un nivel muy bajo.

«Cabe destacar el descenso notable del número de casos nuevos, tal y como ha señalado la secretaria general de Educación, que ha pasado de 613 a 490, constatándose así la tendencia bajista experimentada en los tres últimos cursos académicos», explican desde Educación.

Estos datos hacen referencia al alumnado extremeño con edades comprendidas entre los 6 y los 16 años, que se corresponde con las etapas de escolarización obligatoria, esto es, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional de Grado Básico.

Los responsables educativos hacen una buena valoración de estas cifras que confirman una tendencia a la baja del absentismo.

El informe se ha presentado ante la Comisión Regional para la Prevención, Control y Seguimiento del Absentismo Escolar, que preside la secretaria general de Educación y Formación Profesional, Mª del Pilar Pérez. También están representados en este órgano la Consejería de Salud y Servicios Sociales, asociaciones de madres y padres de alumnos; la Federación Extremeña de Municipios y Provincias (FEMPEX); la Fiscalía de Menores y los sindicatos docentes.

«Se ha valorado muy positivamente este dato, ya que pone de manifiesto la efectividad de la coordinación entre todas las instituciones implicadas y de las medidas incluidas en el Plan Regional de Absentismo. En concreto, se ha destacado la disminución de expedientes en estado 'Iniciado' con respecto al curso anterior, pasando del 76 por ciento al 58 por ciento», indican desde la Junta de Extremadura.

Por todo ello, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional «reconoce la labor de la Comisión y demás agentes implicados y se les anima a continuar trabajando, aunando esfuerzos entre todos hasta conseguir la escolarización y asistencia plena y regular de todo el alumnado extremeño en edad de escolarización obligatoria».

La Junta de Extremadura dispone de un protocolo regional apoyado en el módulo de absentismo de la plataforma Rayuela, implementado por la administración educativa para la recogida de datos del alumnado absentista.

«La optimización continua de esta herramienta ha permitido una mayor aproximación de los datos obtenidos a la realidad del absentismo regional, lo que deriva en actuaciones más eficientes en su control y seguimiento», afirman los responsables educativos.

Los diferentes perfiles involucrados en la gestión del absentismo (docentes, equipo directivo y comisión de absentismo del centro educativo, servicios sociales de atención básica, comisiones zonales, Secretaría General de Servicios sociales, Infancia y Familia y Fiscalía de Menores) tienen acceso a este módulo.

El objetivo ahora, según la Consejería de Educación. es continuar con la transformación paulatina de esta herramienta informática, esencial para reducir o eliminar el absentismo escolar en Extremadura, y la formación para optimizar su uso. «A esto hay que añadir la apuesta de la Consejería de Educación por los programas educativos que contribuyen a la prevención del absentismo como PROA+ 21-24, TRANSITA PLUS 21-24, CONECTA-2 y Espacio Acompañando a Ucrania», concluyen.