La mayoría de los profesores extremeños de Secundaria consideran «positiva» la apuesta de la Junta por introducir la informática en las aulas, aunque sólo utilizan el ordenador dos horas a la semana en sus clases, según revela un estudio realizado por CGT-Cáceres.

El informe, elaborado sobre una muestra de 18 centros públicos de enseñanza secundaria de la región y encuestas a 255 profesores y 19 técnicos informáticos, tiene un índice de confianza estadística del 95 por ciento, según informa el sindicato en un comunicado remitido a Efe.

«La apuesta de la Junta por la introducción de la informática en los centros educativos constituye un «proyecto ambicioso, arriesgado y revolucionario», señalan.